Spielerisch lernen

1, 2 oder 3?

… letzte Chance: Vorbei! Wir verwandeln das kultige Kinder-Quiz in ein musikalisches Gehörbildungs-Quiz mit viel Spaß und Bewegung!

Intervalle Instrumentenfamilien Dreiklänge Gehörbildung
Kinder spielen 1, 2 oder 3 im Musikunterricht

Das brauchst du für 1, 2, oder 3

Materialien: Schilder für den Boden mit Namen von Intervallen, Bildern von Instrumenten etc. Klavier oder Audios zum Vorspielen Eventuell eine Taschenlampe oder Handy-Taschenlampe Spieler: ab 2 Modalität: Erkennen von Klängen, Intervallen, Dreiklängen … Vorbereitungszeit: Kärtchen erstellen Spieldauer: solange es Spaß macht oder z.B. 10 Runden Schwierigkeit: variabel, je nach vorgespielten Klängen
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3 Top-Themen für 1, 2 oder 3

  • Intervalle
  • Instrumentenfamilien
  • Dreiklänge

Die Vorbereitung

Bereite die späteren Antwortschilder mindestens im Format A5 vor. Setze je nach Schwerpunkt-Thema des Spiels zum Beispiel folgende Begriffe oder Bilder auf die Schildchen:

  • Namen von Intervallen (Terz, Quart, Quint …)
  • Smilies aus dem Kapitel „Intervalle hören“ – Theoriesteine Junior (Download)
  • einfache Wörter wie höher, tiefer, gleich für Tonhöhenunterschiede
  • Bilder von Instrumenten
  • Instrumentenfamilien-Namen, z.B. Holzblasinstrumente, Streichinstrumente, Blechblasinstrumente
  • Namen von Akkorden (Dur, Moll, übermäßig, vermindert, Dominantseptakkord)

Detaillierte Spielideen erwarten dich gleich weiter unten in der Spielanleitung.

Los gehts:

  • Lege nun die Antwortschilder in einer Reihe gut lesbar auf den Boden und bedenke, dass hinter jedem Schild Platz zum Stehen für die Mitspielenden sein sollte.
  • Nun spielt die Spielleitung die ersten Hörbeispiele via Klavier oder Audiodatei ab, zum Beispiel eine Terz. Die Mitspielenden suchen so schnell wie möglich das passende Kärtchen und stellen sich in einer Reihe dahinter auf.
  • Wer das beliebte Fernsehspiel "1,2 oder 3", kennt, weiß --- "Ob ihr wirklich richtig steht, seht ihr wenn das Licht angeht!" Anstelle des Lichts kannst du als Spielleitung zum Beispiel einen "triumphierenden Dreiklang" spielen oder mit einer Taschenlampe auf die korrekte Antwortkarte leuchten.
  • Wenn ihr wollt, könnt ihr natürlich auch Punkte für richtige Antworten vergeben und am Ende die Sieger küren.
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Varianten für einfachere oder kniffligere Levels

Intervalle: Zu Beginn mit einer Auswahl beginnen! z.B. Prim, Sekund, Terz, Quart, nach Bedarf nach und nach erweitern oder andere Auswahl verwenden leicht: Schilder mit Namen der Intervalle und/oder Smilies (aus Theoriesteine Junior für den Zusammenklang der beiden Töne) kniffliger: Schilder mit Namen der Intervalle inklusive Feinbestimmung (große und kleine Intervalle) Profis: inkl. Tritonus

Instrumentenkunde: leicht: Bilder von Instrumenten – Klang zuordnen kniffliger: Schilder mit Instrumentenfamilien: z.B. Zupfinstrumente, Holzblasinstrumente … – Klang erkennen und gehörtes Instrument der richtigen Familie zuordnen Profis: Schilder mit griechischen Instrumentenfamilien-Bezeichnungen: z.B. Aerophone, Chordophone … – Klang erkennen und richtig zuordnen

Tonleitern: leicht: Dur und Moll kniffliger: Dur und äolische, harmonische und melodische Moll-Tonleiter Profis: Kirchentonarten

Akkorde: leicht: Dur- und Moll-Dreiklänge kniffliger: Dur-, Moll-, verminderte und übermäßige Dreiklänge Profis: Umkehrungen, Septakkorde

TIPP:In der Theoriesteine LernApp im Level Theoriesteine Junior und Theoriesteine 1 findest du tolle Klangbeispiele. Einfach auf Lernen und Kapitel „Klänge erkennen“ auswählen!

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