Spielerisch lernen

Sponge Music

Mit Tafel, Schwamm und Teamgeist wird aus einer trockenen Wiederholung von Notenwerten und Fachbegriffen ein rasantes Quiz mit Bewegung und Spannung.

Notenwerte Fachbegriffe Teamspiel Bewegung
Sponge Music – Tafel-Quiz im Musikunterricht

Das Wiederholen und Üben von Notenwerten, Fachbegriffen oder Tonleitern muss nicht immer auf einem Arbeitsblatt stattfinden.

Für Sponge FIT braucht es nur eine Tafel, zwei Schwämme und ein bisschen Teamgeist. Schon wird aus einer trockenen Wiederholung ein rasantes Quiz mit Bewegung, Spannung und jeder Menge Spaß.

Sponge Music – Tafel-Quiz im Musikunterricht

So geht's

1

Tafel vorbereiten

Die Tafel wird in zwei Hälften geteilt, auf beiden Seiten werden dieselben musikalischen Symbole aufgezeichnet – zum Beispiel Noten- und Pausenwerte.

2

Teams aufstellen

Die Gruppe wird in zwei Teams aufgeteilt. Jedes Team stellt sich in einer Reihe vor seiner Tafelhälfte auf und erhält einen Tafelschwamm.

3

Aufgabe nennen

Nun wird eine Aufgabe genannt:

„Eine Halbe Note!"
„Eine Pause mit einem Viertelschlag!"
„Eine Note mit weißem Notenkopf!"

4

Wischen und Punkte sammeln

Die jeweils ersten Spielerinnen oder Spieler der Reihe laufen zur Tafel und wischen das richtige Symbol weg. Wer zuerst die richtige Antwort erwischt, sammelt einen Punkt für sein Team. Nach jeder Runde kommt das nächste Teammitglied an die Reihe.

Funktioniert mit

Noten- und Pausenwerten

Musikalischen Symbolen

Fachausdrücken und Übersetzungen

Instrumenten und Instrumentenfamilien

Tonhöhen auf dem Notensystem

Vorzeichen der Tonleitern

Keine Tafel zur Verfügung?

Kein Problem! In Kleingruppen wird ein Blatt mit den gesuchten Symbolen auf den Tisch gelegt. Statt eines Schwamms bekommt jede Gruppe einen Stift.

Wird ein Symbol richtig durchgestrichen, setzt sich die betreffende Person sofort auf den Stuhl. So lässt sich auf einen Blick erkennen, welches Team am schnellsten war.

Das Schöne an Sponge Music: Die Kinder müssen blitzschnell hören, erkennen, entscheiden und reagieren. Ganz nebenbei wird Bekanntes wiederholt – und die Wiederholung fühlt sich plötzlich gar nicht mehr nach Wiederholung an.